Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассниковЕсли вы интересуетесь психологией и хотите лучше разобраться в самом себе – эта книга для вас! Изучив ее, вы сможете узнать: как устроена…

Методы психотерапии. Как лечить страхи и детскую психосоматикуПсихолог и автор уникального метода гипнотерапии поделится со слушателями эффективными инструментами для работы с памятью, а также предложит им незабываемое путешествие в мир…

Приемное родительство: чужой, свой, родной В этой книге я отвечаю на два самых распространенных вопроса, которые задают люди, задумывающиеся стать приемными родителями. Это вопросы о наследственности приемного ребенка и о…

Денежкины сказки«Денежкины сказки» — это добрая и увлекательная книга о том, как научить детей дружить с деньгами. Вместе с Лисёнком Ричи, Слонёнком Тошей и другими героями ребёнок узнает, откуда берутся…

Это же ребенок! Шпаргалки по воспитанию на все случаи жизниВИКА ДМИТРИЕВА – семейный психолог, телеведущая, автор семинаров и вебинаров по темам семейной и детской психологии, блогер с более чем 1,1…

Самоучитель по самооценке. Как создать внутреннюю опоруЗдоровая самооценка даёт человеку опору. Если ребёнок уверен в своей ценности, его не выбьет из колеи обидный комментарий или случайная ошибка. Адекватная оценка своих…

Ларик и Лиля. СказкаКак дети попадают в этот мир? Вопрос, волнующий умы малышей и вызывающий улыбки у взрослых, окутан тайной и нежностью , но в данной истории, каждый найдёт ответ…

Учимся дружить с эмоциями. Малыш Монте и океан эмоцийКак понять чувства ребенка и создать атмосферу любви?Эта книга – ваш инструмент для бережного воспитания, который поможет развить эмоциональный интеллект ребенка и…

Диалоги с маленьким мыслителемВ книге рассказано, как в доступной ребенку форме беседовать с детьми разных возрастов, задавая им простые вопросы, которые заставят ребенка мыслить о предметах, выходящих за пределы обычного…

Развитие трудного ребенка и его изучение«В группе детей, поведение и развитие которых уклоняется от нормы и которые потому выделяются в отношении воспитания из общей детской массы, т. е. в группе трудных детей…